Quand avez-vous changer d'avis la dernière fois ? " Cela ne marchera jamais ! ", " C'est trop compliqué ! ", " C'est comme ça qu'on a toujours fait ! ", ces phrases vous sont-elles familières ? Alors que nous évoluons dans un monde en mouvement permanent, que nous passons notre temps à remplacer nos biens matériels pour de plus performants, pourquoi restons-nous si souvent campés sur nos positions ? C'est que nous trouvons refuge dans le confort de nos convictions, nous nous entourons de personnes qui partagent nos idées et fuyons à tout prix la contradiction. Pour Adam Grant, c'est là notre plus grande erreur. À travers de nombreux exemples et en puisant dans les dernières avancées des sciences cognitives, il démontre ici que la capacité à renouveler notre pensée est déterminante pour atteindre à la fois l'excellence et la sagesse. Nous avons tous la capacité d'apprendre à mettre à l'épreuve nos convictions, tester nos idées, soutenir la contradiction et cultiver les bienfaits du doute. Ayons le courage de nous forger une pensée flexible. C'est la clé de la réussite, car l'innovation et le progrès demeurent du côté de ceux qui savent " repenser ". Table des matières : ProloguePARTIE 1. RENOUVELER NOTRE PENSÉE, ACTUALISER NOS POINTS DE VUE Chapitre 1 Un prédicateur, un procureur, un politicien et un scientifique cohabitent dans notre tête Réflexion faite Une autre paire de lunettes Les plus brillants échouent plus spectaculairement Ne cessez pas de déconstruire vos croyances Chapitre 2 Le quaterback dans son fauteuil et l'imposteur Conte des deux syndromes L'ignorance de l'arrogance Échoué au sommet du mont stupidité L'erreur de Boucles d'or Les bénéfices du doute La ligue de l'extraordinaire humilité Chapitre 3 La joie d'avoir tort Le dictateur qui régit vos pensées Des problèmes d'attachement L'effet Yoda : " Tu dois désapprendre ce que tu as appris. " Il y a eu des erreurs... sans doute de mon fait Chapitre 4 Les bonnes bagarres Le sort peu enviable de ceux qui veulent plaire Désaccords sur les accords S'échauffer sans se fâcher PARTIE 2. AIDER LES AUTRES À RENOUVELER LEUR PENSÉE, OUVRIR L'ESPRIT D'AUTRUIChapitre 5 Danser avec l'ennemi La science de l'accord Danser au même rythme Ne leur marchez pas sur les pieds Dr Jekyll et M. Hostile La force des opinions faibles Chapitre 6 Du sang sur les diamants Jeux de haine Dedans et dehors Hypothèse 1 : nous ne vivons pas dans un monde à part Hypothèse 2 : avoir de la compassion pour nos ennemis Hypothèse 3 : des bêtes d'habitudes Bienvenue dans un monde parallèle Quand un musicien noir se confronte à des suprémacistes blancs Chapitre 7 Celui qui murmurait à l'oreille des antivax L'ENTRETIEN MOTIVATIONNEL Au-delà de l'entretien L'art de l'écoute influente PARTIE 3. PENSER AUTREMENT ENSEMBLE, CRÉER DES COMMUNAUTÉS D'APPRENANTS AU LONG COURSChapitre 8 Conversations polémiques Des vérités qui dérangent Avertissements et contingences Des sentiments contradictoires Chapitre 9 Revoir nos principes Apprendre à désapprendre Fascination et sidération L'insupportable légèreté de la répétition 100 fois sur le métier Chapitre 10 Refuser la routine Je me trompe, donc j'apprends En sécurité chez les Gates Le pire du meilleur PARTIE 4. CONCLUSIONChapitre 11 Enlever nos œillères L'obstination ou le côté obscur de la ténacité Le temps du bilan (Ne pas trop) poursuivre le bonheur La vie, la liberté et la quête du sens ÉpilogueLes bons réflexes pour penser autrementI. RENOUVELER NOTRE PENSÉE A. Prendre l'habitude de se remettre en question B. Échelonner sa confiance C. Inviter l'autre à douter de vos opinions II. AIDER LES AUTRES À RENOUVELER LEUR PENSÉE A. Poser de meilleures questions B. Aborder le désaccord comme une danse, pas comme un combat III. PENSER AUTREMENT ENSEMBLE A. Avoir des conversations plus nuancées B. Apprendre aux enfants à penser autrement C. Créer des organisations apprenantes D.
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